此片叙述了退役运动员肖力在父亲的“激励”下，带着村中的女童足球队赢得比赛拯救学校的故事。该影片体现了大家为幸福生活共同努力中的所展现出来的亲情、爱情和师生情等情分，抒发了勤奋踏实向前就能得到幸福人生的思想涵义。潘长江扮演的是民营私立学校的老校长，这所只有一个老师和五十几个孩子，许多孩子早已辍学。潘长江扮演的角色肖校长“意外假死”，肖校长的儿子要售出校园的地皮。而卖了校园，就代表着十几个孩子没有学可以上。不卖的话就代表着肖校长的儿子没法结清自己欠了的债务。最终肖校长的儿子决定带着初中的同学们拿到木兰杯足球比赛的第一名，进而得到几十万的奖金。自此，1场初中生的“少林足球”模式拉开了薛序幕。历经4个月的锻炼，没有任何基础的同学们最终拿到省级木兰杯的第一名，得到奖金，最后学校终于被保留了下来。
电影中方媛是唯一一位留在这里的支教老师，她独自肩负起校园五十多名孩子全部的学科的教学。假如她不了解每一个学生，也许肖力便会因锻炼无进度而决定放弃，那陶珍超人的徒手接东西的水平也仅仅用以整理父亲嗜酒后的烂摊子，苏小妮这一个快跑小能手也仅仅在被他人追的情况下不被追到而已，吴娜很有可能会守着爷爷包的那片山接着过着过1天算一天的生活，孙加一和孙加二也还会马路边摆地摊为哥哥挣学费。在任何时期都不缺少聪慧、有潜力、能变成顶级优秀人才的人，缺的是可以把潜力变成现实的发掘者和塑造者。因此可见，每一名教师在教学过程中建立正确的价值观是多么的至关重要，因为这会影响到每一个孩子的未来，更影响到国家的发展和希望。
